kripton
Sun 24 February 2008, 02:08 pm GMT +0200
DERS PLANI
Dersin Adı : KİMYA
Ünitenin Adı : RADYOAKTİVİTE
Konu : Atom çekirdeğinin yapısı,Radyoaktif bozunmalar ,Bozunma çeşitleri,
Alfa bozunması ,Beta bozunması, Gama Bozunması,Pozitron Bozunması
Tabii ve Suni radyoaktiflik Radyoaktif bozunma hızı,Çekirdek reaksiyonları
Fisyon reaksiyonu, Füzyon Reaksiyonları
Sınıf : 10-A,B,E
Süre : 9 Ders saati
Tarih :
BÖLÜM II
Ünite Kavramları ve Sembolleri / Davranış Örüntüsü:
m: Kalan kütle , Ma:Başlangıç Kütlesi, t1/2: Yarılanma süresi n: yarılanma sayısı
Güvenlik Önlemleri (Varsa):
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri:
Anlatım, tümevarım, tümden gelim, analiz, örnekleme, tartışma, soru cevap, gösteri
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve Kaynakça=Öğretmen--Öğrenci:
Oran Kimya 2
Zambak Kimya-2 soru bankası
Vitamin CD sunumları
Öğrenci Kazanımları / Hedef Ve Davranışları:
Hedef 1: Atom çekirdeğinin yapısını kavrayabilme.
Hedef 2: Radyoaktifliği ve Radyoaktifliğin bozunmaları kavrayabilme
Davranışlar:
1. Atom çekirdeğinin yapısını açıklama
2.Kararlı ve kararsız çekirdekleri söyleme
3.Karasız atomların bozunmaları sırasında yaydığı ışınları özellikleri ile açıklama.
Hedef 3: Alfa,Beta bozunmasını kavrayabilme
Davranışlar:
1. Alfa ve Beta bozunmasının tanımını yapma.
2.Alfa ve Beta bozunmasının çekirdekte nasıl oluştuğunu yazma.
3.Alfa ve Beta ışınlarının özelliklerini yazma.
Hedef 4: Gama ve Pozitron bozunmasını kavrayabilme
Davranışlar:
1.Gama ve Pozitron bozunmasının tanımını yapma.
2.Gama ve Pozitron bozunmasının çekirdekte nasıl oluştuğunu yazma.
3.Gama ve Pozitron ışınlarının özelliklerini yazma.
Hedef 5: Yapay ve tabi radyoaktifliğin kavrayabilme
Davranışlar:
1.Yeryüzündeki doğal radyoaktif maddelerin özelliklerini bilme.
2.Yapay radyoaktifliğin nasıl oluştuğunu söyleme
3. Radyoaktif bozunmalar sonucu oluşan yeni çekirdekleri tahmin etme.
Hedef 6: Radyoaktif maddelerin bozunma hızlarını kavrayabilme
Hedef 7:Yarılanma sürelerini kavrayabilme ve bu konuda ki bilgileri uygulayabilme
Davranışlar:
1.Radyoaktif bozunmanın zincir tepkimelerini kavrama .
2.Yarılanma süresi ile bozunma arasındaki ilişkiyi açıklama.
3.Yarılanma süresi ile ilgili formülleri yazma.
4.Yarılanma süresi ile ilgili problem çözme.
Hedef 8:Fisyon ve Füzyon reaksiyonlarını kavrayabilme
Davranışlar:
1.Fisyon olayını açıklama
2.Füzyon olayını açıklama
3.Kontrolsüz fisyon ve füzyon olaylarının yol açtığı zararları açıklama
4.Radyoaktif elementlerin izotoplarının uygulandığı alanları ve yararlarını açıklama
5. Çekirdek birleşmesi ve çekirdek kaynaşması reaksiyonlarını yazma.
Öğretme Öğrenme Etkinlikleri:
Sözel-Dilsel
Yazdırarak, sorarak, yorum yaptırarak, tekrar yaptırarak öğretme
Doğacı
Eğitim C.D. üzerinde konuyu açıklama
Sosyal-Kişiler Arası
Karşılıklı gruplar oluşturarak anlattırma, soru sorma, yarışma
Mantıksal Matematiksel
Sayıları kullanma, kavramlar arası ilişkiler kurma, benzetme, sonuca bağlama
Bireysel-öze dönük
Bireyin ruh haline, niyetine, güçlü ve zayıf duygularına göre anlatım
Görsel-Uzaysal
Renkli resimler göstererek anlatma, resim çizdirme
Müziksel-Ritmik
Şiirsel anlatım, ses tonunu değiştirmek. Fon müziği kullanmak
Bedensel-Duyusal
Yüz mimiklerini, bütün beden dilini kullanmak
ÖZET: Konunun özeti ektedir.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme:
Bireysel Öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme Değerlendirme
Konularla ilgili sürekli sözlü notuna yönelik soru-cevap
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme Değerlendirme
Deneylerle ilgili soru-cevap
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler ve İleri Düzeyde Öğrenme
Hızında Olan Öğrenciler İçin Ek Ölçme Değerlendirme Etkinlikleri
QUİZ
Sözlü sınav
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi : Matematiksel işlemler
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar:
Plan düz anlatım,soru-cevap ve anladığını kağıda dökme(Quiz) ile işlenip deneyle desteklenecektir.
Ders Öğretmeni
Vahap YILDIZ
Dersin Adı : KİMYA
Ünitenin Adı : RADYOAKTİVİTE
Konu : Atom çekirdeğinin yapısı,Radyoaktif bozunmalar ,Bozunma çeşitleri,
Alfa bozunması ,Beta bozunması, Gama Bozunması,Pozitron Bozunması
Tabii ve Suni radyoaktiflik Radyoaktif bozunma hızı,Çekirdek reaksiyonları
Fisyon reaksiyonu, Füzyon Reaksiyonları
Sınıf : 10-A,B,E
Süre : 9 Ders saati
Tarih :
BÖLÜM II
Ünite Kavramları ve Sembolleri / Davranış Örüntüsü:
m: Kalan kütle , Ma:Başlangıç Kütlesi, t1/2: Yarılanma süresi n: yarılanma sayısı
Güvenlik Önlemleri (Varsa):
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri:
Anlatım, tümevarım, tümden gelim, analiz, örnekleme, tartışma, soru cevap, gösteri
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve Kaynakça=Öğretmen--Öğrenci:
Oran Kimya 2
Zambak Kimya-2 soru bankası
Vitamin CD sunumları
Öğrenci Kazanımları / Hedef Ve Davranışları:
Hedef 1: Atom çekirdeğinin yapısını kavrayabilme.
Hedef 2: Radyoaktifliği ve Radyoaktifliğin bozunmaları kavrayabilme
Davranışlar:
1. Atom çekirdeğinin yapısını açıklama
2.Kararlı ve kararsız çekirdekleri söyleme
3.Karasız atomların bozunmaları sırasında yaydığı ışınları özellikleri ile açıklama.
Hedef 3: Alfa,Beta bozunmasını kavrayabilme
Davranışlar:
1. Alfa ve Beta bozunmasının tanımını yapma.
2.Alfa ve Beta bozunmasının çekirdekte nasıl oluştuğunu yazma.
3.Alfa ve Beta ışınlarının özelliklerini yazma.
Hedef 4: Gama ve Pozitron bozunmasını kavrayabilme
Davranışlar:
1.Gama ve Pozitron bozunmasının tanımını yapma.
2.Gama ve Pozitron bozunmasının çekirdekte nasıl oluştuğunu yazma.
3.Gama ve Pozitron ışınlarının özelliklerini yazma.
Hedef 5: Yapay ve tabi radyoaktifliğin kavrayabilme
Davranışlar:
1.Yeryüzündeki doğal radyoaktif maddelerin özelliklerini bilme.
2.Yapay radyoaktifliğin nasıl oluştuğunu söyleme
3. Radyoaktif bozunmalar sonucu oluşan yeni çekirdekleri tahmin etme.
Hedef 6: Radyoaktif maddelerin bozunma hızlarını kavrayabilme
Hedef 7:Yarılanma sürelerini kavrayabilme ve bu konuda ki bilgileri uygulayabilme
Davranışlar:
1.Radyoaktif bozunmanın zincir tepkimelerini kavrama .
2.Yarılanma süresi ile bozunma arasındaki ilişkiyi açıklama.
3.Yarılanma süresi ile ilgili formülleri yazma.
4.Yarılanma süresi ile ilgili problem çözme.
Hedef 8:Fisyon ve Füzyon reaksiyonlarını kavrayabilme
Davranışlar:
1.Fisyon olayını açıklama
2.Füzyon olayını açıklama
3.Kontrolsüz fisyon ve füzyon olaylarının yol açtığı zararları açıklama
4.Radyoaktif elementlerin izotoplarının uygulandığı alanları ve yararlarını açıklama
5. Çekirdek birleşmesi ve çekirdek kaynaşması reaksiyonlarını yazma.
Öğretme Öğrenme Etkinlikleri:
Sözel-Dilsel
Yazdırarak, sorarak, yorum yaptırarak, tekrar yaptırarak öğretme
Doğacı
Eğitim C.D. üzerinde konuyu açıklama
Sosyal-Kişiler Arası
Karşılıklı gruplar oluşturarak anlattırma, soru sorma, yarışma
Mantıksal Matematiksel
Sayıları kullanma, kavramlar arası ilişkiler kurma, benzetme, sonuca bağlama
Bireysel-öze dönük
Bireyin ruh haline, niyetine, güçlü ve zayıf duygularına göre anlatım
Görsel-Uzaysal
Renkli resimler göstererek anlatma, resim çizdirme
Müziksel-Ritmik
Şiirsel anlatım, ses tonunu değiştirmek. Fon müziği kullanmak
Bedensel-Duyusal
Yüz mimiklerini, bütün beden dilini kullanmak
ÖZET: Konunun özeti ektedir.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme:
Bireysel Öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme Değerlendirme
Konularla ilgili sürekli sözlü notuna yönelik soru-cevap
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme Değerlendirme
Deneylerle ilgili soru-cevap
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler ve İleri Düzeyde Öğrenme
Hızında Olan Öğrenciler İçin Ek Ölçme Değerlendirme Etkinlikleri
QUİZ
Sözlü sınav
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi : Matematiksel işlemler
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar:
Plan düz anlatım,soru-cevap ve anladığını kağıda dökme(Quiz) ile işlenip deneyle desteklenecektir.
Ders Öğretmeni
Vahap YILDIZ